Le français suit

Call for Papers

Nations and Nationalism in Science and Technology

York University, Toronto, Canada | 7–9 November 2025 

Deadline for proposals: 30 June 2025

Submit proposals here: https://cstha-ahstc.ca/biennial-conference/cstha-ahstc-2025-conference-submission/

The Canadian Science and Technology Historical Association (CSTHA-AHSTC) invites proposals for its biennial meeting, to be held at York University, 7–9 November 2025.

We encourage scholarship that engages broadly with the topics of nations and nationalism as they relate to scientific and technological change. These are classic questions for Canadian historians of science and technology, but also timely ones in the current era of profound, rapid, and unpredictable global change.

Proposed topics include but are not limited to the following:

  • Where and when have Indigenous knowledges or practices intersected or interacted with colonial scientific or technological ones?
  • What roles have political or geographic borders played in the development of science and technology in Canada, nationally, internationally, or provincially?
  • How have different sciences and technologies interacted with the way Canadians have understood and aligned themselves with their national or regional identities, or matters of sovereignty?
  • How have external international policies or institutions encouraged or discouraged Canadian scientific or technological activities or practices?
  • What new lessons can be drawn from past scientific or technological rhetoric within Canada especially those related to protectionist, free-trade policies, or “nation-building” enterprises?

The Program Committee welcomes presentations addressing a broad range of areas related to the history of Canadian science and technology, including research, teaching, curation, and research-creation, describing in-progress or completed projects.

We invite participants to propose alternative, innovative, and experimental session formats, including workshops, activity-based experiences, and presentations of creative works, such as visual essays, photography, poetry, or sound-and-image projects.

The Program Committee welcomes proposals of several types:

  • Individual papers: proposals must include a title, an abstract (up to 250 words), a list of 3­-5 keywords, as well as the author’s name, email, and brief bio (no more than 50 words). The program committee will organize individual papers into thematically related sessions composed of three 20-minute presentations or four 15-minute presentations.
  • Traditional sessions or panels: proposals should include the session title and abstract
    (up to 350 words), names of participation authors, and a list of 3­-5 keywords, as well as abstracts for each of the proposed session papers, which include the title of proposed paper (up to 250 words), author’s name, email, and a brief author bio (no more than
    50 words).
  • Alternative sessions: please feel free to contact the Program Committee.

Proposals for in-person and virtual presentations will be considered. Please indicate your preference on your proposal.

CSTHA accepts proposals for papers or panels in French and English, as well as those which include components in other languages. Similarly, CSTHA welcomes proposals from scholars and researchers of all ranks and constituencies, working in traditional domains of history as well
as adjacent fields.

Selected conference contributors will be encouraged to publish their work in a future issue of the CSTHA journal, Scientia Canadensis.

Travel grants

The CSTHA welcomes the participation of graduate students and post-doctoral fellows at the conference. A limited number of travel grants will be available. Information about eligibility and how to apply will be posted to the CSTHA website soon.

Graduate Student Artefacts Workshop, 7 November 2025

The CSTHA will host a workshop for graduate students interested in material culture approaches to the study of technological and scientific artefacts and objects. The workshop will be held on 9:00 – 13:00 on Friday 7 November. Lunch will be served.

CSTHA Student Writing Workshop, Spring 2026

Students presenting at the 2025 CSTHA Biannual Conference are encouraged to participate in CSTHA’s student writing workshop in Spring 2026. The workshop offers students the opportunity to develop conference presentations into publishable works, such as journal articles, blog posts, or commentaries. Please indicate your interest in participating in the 2026 Student Writing Workshop in your response to this CFP. Workshop organizers will contact interested students with more information about the workshop prior to the 2025 Conference. 

For more information, please contact CSTHA at cstha.ahstc@gmail.com

CSTHA 2025 Conference Submission:

CSTHA/AHSTC 2025 Conference Submission

Program Committee

Scott Campbell, University of Waterloo
Jan Hadlaw, York University
William Knight, Ingenium
Megan Krempa, Dalhousie University
Matthew Wiseman, University of Waterloo

 

Appel de propositions

Les nations et le nationalisme en science et en technologie

Université York, Toronto, Canada | 7–9 novembre 2025

Soumettez vos propositions avant le 30 juin 2025 : https://cstha-ahstc.ca/biennial-conference/cstha-ahstc-2025-conference-submission/

L’Association pour l’histoire de la science et de la technologie au Canada (AHSTC) lance un appel de propositions en vue de son congrès biennal qui aura lieu à l’Université York, du 7 au 9 novembre 2025.

Nous encourageons les travaux d’érudition qui abordent de façon générale les thèmes des nations et du nationalisme en lien avec les changements scientifiques et technologiques. Il s’agit là de questions classiques pour les spécialistes de l’histoire canadienne de la science et de la technologie, mais aussi de sujets qui sont bien d’actualité en ces temps de changements mondiaux profonds, rapides et imprévisibles.

Les thèmes proposés comprennent, sans s’y limiter :

  • Où et quand les connaissances ou pratiques autochtones ont-elles croisé ou interagi avec les connaissances ou pratiques scientifiques ou technologiques coloniales?
  • Quel rôle les frontières politiques ou géographiques ont-elles joué dans le développement de la science et de la technologie au Canada ou à l’échelle nationale, internationale ou provinciale?
  • Comment les différentes sciences et technologies ont-elles eu un effet sur la façon dont les Canadiens ont compris – et se sont alignés sur – leur identité nationale ou régionale ou les questions de souveraineté?
  • Comment les politiques ou institutions internationales externes ont-elles encouragé ou découragé les activités ou pratiques scientifiques ou technologiques canadiennes?
  • Quelles nouvelles leçons peut-on tirer de la rhétorique scientifique ou technologique au Canada, particulièrement en ce qui concerne les politiques protectionnistes, le libre-échange ou les initiatives de « renforcement de nation »?

Le comité du programme souhaite recevoir des présentations portant sur un large éventail de sujets liés à l’histoire de la science et de la technologie au Canada, notamment la recherche, l’enseignement, la conservation et la recherche-création, et décrivant des projets en cours ou achevés.

Nous encourageons la proposition des formats de séances audacieux, innovants ou inédits, par exemple des ateliers, des expériences axées sur des activités ou la présentation de travaux créatifs, comme des essais visuels, des photos, des poèmes ou des projets sons et images.

Le comité du programme acceptera divers types de propositions :

  • Présentations individuelles : les propositions doivent inclure un titre, un résumé (250 mots maximum), une liste de 3 à 5 mots clés, ainsi que le nom de l’auteur ou autrice, son adresse courriel et une brève biographie (50 mots maximum). Le comité regroupera les présentations individuelles en séances thématiques de trois présentations de 20 minutes ou de quatre présentations de 15 minutes.
  • Séances traditionnelles ou panels : les propositions doivent inclure le titre de la séance et un résumé (350 mots maximum), les noms de tous les auteurs, une liste de 3 à 5 mots clés, ainsi qu’un résumé de chaque communication proposée pour la séance comprenant le titre de la communication (250 mots maximum), le nom de l’auteur ou autrice, son adresse courriel et une brève biographie (50 mots maximum).
  • Autre type de séance : n’hésitez pas à en discuter avec le comité du programme.

Les propositions de présentations en personne et virtuelles seront considérées. Veuillez indiquer votre préférence dans la proposition.

L’AHSTC accepte les propositions de communications et de panels en français et en anglais ainsi que celles qui comprennent des éléments dans d’autres langues. Nous souhaitons également recevoir des propositions de chercheurs et chercheuses et d’universitaires de tous les niveaux et de tous les horizons, travaillant aussi bien dans les domaines traditionnels de l’histoire que dans des domaines connexes.

Les présentateurs et présentatrices retenus pour le congrès seront encouragés à publier leurs travaux dans un prochain numéro de Scientia Canadensis, la publication de l’AHSTC.

Bourses de voyage

L’AHSTC encourage la participation d’étudiants et étudiantes de cycle supérieur et de titulaires de bourses de recherche postdoctorales au congrès. Un nombre limité de bourses de voyage seront offertes. Les règles d’admissibilité et la façon de présenter une demande seront publiées sous peu sur le site web de l’AHSTC.

Atelier sur les artefacts pour les étudiants et étudiantes de cycle supérieur, le 7 novembre 2025

L’AHSTC présentera un atelier à l’intention des étudiants et étudiantes de cycle supérieur qui s’intéressent aux approches de la culture matérielle dans l’étude d’artefacts et d’objets technologiques et scientifiques. L’atelier aura lieu le vendredi 7 novembre, de 9 h à 13 h; le dîner sera offert.

Atelier de rédaction pour les étudiants et étudiantes, printemps 2026

Les étudiants et étudiantes qui présenteront une séance au congrès biennal de l’AHSTC de 2025 seront invités à participer à un atelier de rédaction de l’AHSTC au printemps 2026. Cet atelier permettra aux participants et participantes de transformer leurs présentations en textes à publier, comme des articles de revues spécialisées, des blogues ou des textes d’opinion. Veuillez indiquer votre volonté de participer à l’atelier de rédaction de 2026 dans votre proposition. Les organisateurs de l’atelier communiqueront avec les personnes intéressées avant le congrès de 2025 pour leur fournir de plus amples renseignements sur l’atelier.

Pour plus d’informations, veuillez envoyer un courriel à cstha.ahstc@gmail.com

Soumission pour la conférence AHSTC 2025 :

CSTHA/AHSTC 2025 Conference Submission

Comité du programme

Scott Campbell, University of Waterloo
Jan Hadlaw, York University
William Knight, Ingenium
Megan Krempa, Dalhousie University
Matthew Wiseman, University of Waterloo

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